Presidente do Instituto Avisa Lá

Assista ao vídeo feito especificamente para os programas de matemática ADN e FER Matemática com o presidente do Instituto Avisa Lá, Prof. Lino de Macedo.

Programas

Formar em RedeCapacitarDiretrizes em AçãoAlém das LetrasAlém dos Números Memória Local

Cursos Avisa Lá

Seguindo sua proposta diferenciada já testada em 27 anos de formação continuada de profissionais de educação infantil e ensino fundamental (séries iniciais) a equipe do Avisa Lá desenvolve cursos, oficinas e consultorias em seu ambiente virtual de aprendizagem.

Conheça mais.

Publicações

A revista Avisa lá é uma publicação trimestral editada pelo INSTITUTO AVISA LÁ. Sua meta é contribuir para a formação de professores de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. É totalmente voltada para o desenvolvimento profissional permanente e dá voz aos principais atores da escola: crianças, educadores e seus formadores.

Conheça mais| Artigos Disponíveis | Assinatura 2013

Programa Formar em Rede recebeu em São Paulo 21 municípios

Escrito por ricaspbr em . Publicado em Notícias

Dias 22,23 e 24 de maio o projeto Formar em Rede para a Educação Infantil recebeu em São Paulo 21 municípios, 19 da Bahia (com patrocínio do Banco Santander) um do Estado de São Paulo e outro de Rondônia (os quais vieram por conta própria).

Por volta de 60 participantes refletiram sobre as propostas do ano para área de desenho, estética do ambiente e gestão para saúde. As participantes também foram ao Instituto Tomie Othake e ao Museu de Microbiologia do Butantan.

Última chamada para Secretarias Municipais de Educação!

Escrito por Avisa Lá em . Publicado em Notícias

Vagas limitadas!

O Instituto Avisa Lá inicia em 2013 novas turmas para profissionais de educação das redes públicas. Veja como seu município pode contratar os programas que desde 2004 contribuem para fortalecer tecnicamente as equipes locais.

Integram os programas, seminário anual na cidade de São Paulo, uma comunidade virtual de formadores, com ações a distância, gerando um contexto real de uso da tecnologia por formadores e professores para a troca de experiências, circulação e produção de conhecimento educacional e pedagógico.

“eu faço parte” da RNPI

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